Como a escola pode reconhecer, incentivar e preparar alunos de alta performance acadêmica

Toda escola tem aquele conjunto de alunos que desempenha fora da curva, apresentando não só ótimos resultados nas avaliações, mas também um interesse pelo conhecimento que ultrapassa o currículo regular. Mas será que mesmo performando tão bem, esses alunos ainda precisam de um olhar cuidadoso do colégio? A resposta é sim. Isso porque esses estudantes precisam ser acompanhados e estimulados de maneiras específicas, atendendo essa necessidade de ir além do currículo comum.

Dentro desse assunto, de acordo com Rodrigo Villard, diretor de portfólio do Grupo Salta Educação, maior grupo de educação básica do país, um aluno de alta performance não necessariamente tem esse perfil por causa de um talento inato, mas pode construí-lo ao longo de toda a vida acadêmica com o hábito e o gosto pelo estudo. “O que o caracteriza é o interesse em ir além do que a escola oferece regularmente. Ele não se contenta em tirar 10 nas provas, mas quer sempre mais, porque o objetivo dele é o conhecimento.”, explica.

Na prática, como a escola pode potencializar esses talentos? Confira algumas estratégias listadas pelo especialista para estimular alunos de alta performance:

Aprofundamento do conteúdo regular

Esses estudantes precisam ir além do currículo regular. Então, ofereça o aprofundamento do conteúdo das disciplinas escolares. Aulas avançadas de Matemática, Português, Biologia ou outras matérias de interesse. Um nível mais complexo de dificuldade pode estimulá-los ainda mais nos estudos.

Conectando alta performance e competências socioemocionais

Além do desempenho acadêmico em si, as habilidades socioemocionais são essenciais para esses estudantes. O desenvolvimento de competências como autoconsciência, comunicação, criatividade, autorregulação e resiliência não só os fortalece emocionalmente, como também melhora o próprio desempenho acadêmico. Então, investir em programas estruturados de educação socioemocional é uma decisão inteligente.

Cultura olímpica na escola

Lembre-se que esses estudantes precisam ser estimulados para além do regular. Nesse sentido, as olimpíadas do conhecimento são uma ótima oportunidade de desafiá-los. Então, incentive e apoie a participação dos alunos nessas competições e outros desafios acadêmicos externos.

Grupos de interesse com foco nos estudos

Estar próximo de outros estudantes que têm o mesmo gosto por estudar pode estimular ainda mais um aluno de alta performance. Por isso, crie grupos de interesse na escola com o objetivo de aproximar esses alunos e fomentar a cultura de estudos e o senso de pertencimento.

Desafio e equilíbrio: lidando com a ansiedade e pressão

Se não for bem conduzida, a cultura de alto desempenho pode gerar ansiedade ou pressão excessiva. A escola deve buscar equilibrar intensidade e intencionalidade, entendendo que não existe alto desempenho sem esses elementos, mas que também é necessário respeitar o ritmo individual de cada estudante. Então, promova espaços de escuta ativa com esses alunos para entender como estão se sentindo.

Reconhecimento público dos estudantes

É muito importante a escola reconhecer e premiar publicamente seus alunos de alta performance, afinal, o desempenho deles é fora da curva, o que configura motivo para reconhecê-los. Isso pode não só estimulá-los ainda mais, como também incentivar outros alunos a desenvolver o hábito e o gosto por estudar. Então, de forma prática, promova cerimônias e eventos de reconhecimento, convidando toda a comunidade escolar, incluindo as famílias, para celebrar os feitos desses alunos.

Centro de Desenvolvimento para Alunos de Alta Performance: um exemplo real

Como exemplo prático desta discussão que ocupa cada vez mais espaço entre os especialistas em educação, o Elite, escola do Grupo Salta Educação presente em nove estados e no Distrito Federal, criou o Centro de Desenvolvimento para Alunos de Alta Performance, o CDAAP. Segundo Gabriel Carelli, um dos responsáveis pelo programa, o objetivo é valorizar alunos que demonstram excelência acadêmica, curiosidade intelectual e compromisso com seus objetivos.

Por meio do CDAAP, os alunos de alto desempenho contam com turmas avançadas, acompanhamento individualizado, rotina personalizada de estudos, tutorias, oficinas, suporte psicológico e imersões pedagógicas. “O CDAAP funciona como uma ponte entre o potencial dos alunos e as oportunidades que os levarão a realizar grandes conquistas acadêmicas e profissionais”, complementa Carelli. Mais do que aprovações e medalhas, o programa se dedica à formação de jovens confiantes, disciplinados e preparados para enfrentar os desafios do mundo, com propósito e equilíbrio. 

Em resumo, impulsionar os estudantes ao seu máximo potencial é um compromisso de toda escola. Então, para alunos de alta performance, é preciso oferecer suporte contínuo, desafios compatíveis com seus interesses e desempenho e oportunidades que estimulem tanto o raciocínio quanto o desenvolvimento pessoal. Quando a escola se compromete com isso, todos os estudantes são beneficiados, afinal, alunos de alta performance influenciam positivamente em toda a cultura de estudos do colégio.