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Em fevereiro, a maior parte das escolas em todo o
país volta às salas de aula para mais um ano letivo. E garantir o engajamento
dos estudantes durante essa retomada é fundamental para o sucesso do processo
de ensino e aprendizagem, o que exige alguma prática e muita técnica por parte
dos professores. Uma das formas de fazer isso é estabelecer os famosos combinados,
logo no início do período letivo. Os combinados ou contratos pedagógicos são
acordos estabelecidos entre professores e alunos com o objetivo de garantir um
ambiente de aprendizado positivo e seguro. Esses acordos contribuem para
melhorar o relacionamento entre as partes, promovendo a construção de um
ambiente pautado pela confiança e respeito mútuo. Eles definem as regras
de convivência, os deveres e direitos - tanto dos alunos, quanto do professor,
orientando o funcionamento adequado da sala de aula. “Eles contribuem ainda
para aprimorar a comunicação e o relacionamento entre professores e alunos,
estabelecer expectativas claras e alinhadas, promover a autonomia e a
responsabilidade dos estudantes, além de prevenir conflitos e facilitar a
resolução de problemas”, enumera a mestre em Educação, Ana Lívia Baptistella
Araújo..
Segundo ela, a construção dos combinados deve ser
um processo participativo, envolvendo professores e alunos. “É importante que
os alunos participem ativamente das discussões e da elaboração das regras,
permitindo que se sintam parte integrante do processo e assumam a
responsabilidade pelo cumprimento dessas normas”, explica. Ela sugere iniciar a
discussão com uma pergunta aberta, como “o que vocês acham que é importante
para um bom ambiente de sala de aula?”. Além de ouvir atentamente as opiniões
dos alunos, a educadora aconselha registrar as ideias apresentadas,
compartilhar as próprias sugestões e, por fim, concluir a discussão com a
elaboração de um documento escrito, assinado por todos os participantes.
De acordo com a consultora pedagógica da Aprende
Brasil Educação, Valquíria Alves, as regras de convivência devem ser elaboradas
de forma participativa, para que os alunos se sintam parte integrante do
processo e se responsabilizem por cumpri-las. “É essencial revisar
periodicamente esses combinados para garantir que ainda sejam adequados à
realidade da sala de aula”, lembra. A revisão também deve contar com a
participação ativa dos alunos, assegurando que eles se sintam envolvidos na
atividade e assumam a responsabilidade por cumprir o que foi acertado. “Assim,
tanto professores, quanto alunos podem contribuir para a criação de um ambiente
de aprendizado onde todos possam aprender e se desenvolver”, ressalta
Valquíria.
Ana Lívia Baptistella Araújo foi a convidada do
episódio 68 do podcast PodAprender, produzido pela Aprende Brasil Educação,
cujo tema foi a importância dos combinados em sala de aula. Todos os episódios
do PodAprender estão disponíveis gratuitamente no site (aprendebrasil.com.br) e nas plataformas
Spotify, Deezer, Apple Podcasts, Google Podcasts, além de estarem presentes nos
principais agregadores de podcasts do Brasil.
Aprende Brasil Educação
aprendebrasil.com.br
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