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Conteúdos digitais e ferramentas de avaliação de aprendizagem são colocados a serviço do ensino e aprendizado para além da sala de aula
A avaliação da aprendizagem sempre foi uma etapa
importante no processo de ensino e aprendizado dos alunos, mas em tempos de
educação remota, essa verificação ganhou ainda mais destaque e relevância. De
acordo com especialistas, o ato de avaliar a aprendizagem de um aluno é uma
forma de tornar o ensino mais produtivo e satisfatório. "A avaliação é um
instrumento que deve ser colocado a serviço da aprendizagem do aluno. Ela deve
contribuir para que o educador consiga fazer uma análise e decidir quais ações
pedagógicas deverão ser tomadas durante o processo de ensino", afirma
Daniel Moreira, diretor geral da Positivo Soluções Didáticas.
Em tempos de aulas presenciais suspensas, em que o
professor não está fisicamente junto do aluno, estabelecer boas práticas que
garantam uma avaliação assertiva, e precisa de cada aluno, tornou-se
fundamental. Segundo Moreira, a tecnologia pode facilitar e muito esse
processo, oferecendo ao professor ferramentas adequadas para garantir uma boa
avaliação. Pensando nesse contexto, a Positivo Soluções Didáticas dispõe de uma
nova ferramenta de avaliações com um dos maiores bancos de questões do país.
São mais de 90 mil questões classificadas por disciplina e nível de
dificuldade, que vai permitir a professores e alunos se beneficiarem com
avaliações mais consistentes, diante da nova realidade tecnológica.
Investir em recursos avançados que garantam, e
potencializam, o aprendizado é mesmo o caminho para a Educação do futuro. Com a
experiência forçada de ensino remoto provocada pela pandemia, as escolas e os
educadores comprovaram algo que já se imaginava: que a aprendizagem também pode
acontecer fora de sala de aula. E nesse cenário, a forma como os alunos têm
acesso ao conteúdo a ser aprendido é determinante. "Entendemos como fundamental
que o aluno tenha acesso ao conteúdo de onde eles estiverem e da forma que for
mais conveniente para ele, seja pelo pc, laptop, tablet ou celular",
reforça Moreira.
Para muitos alunos e pais, a pandemia mostrou que o
conhecimento deve estar ao alcance da mão, a um clique. "Nós estamos
atualizando a nossa versão de livro digital para 2021. O projeto foi pensado
desde a sua origem para ser 100% digital. Não se trata de uma versão online do
livro físico, mas sim um conteúdo totalmente interativo, com links,
simuladores, mapas e vídeos, para ampliar a experiência do aluno", detalha
o diretor.
Se a internet nos permite viajar sem sair de casa,
por que uma aula de Geografia não pode se transformar numa jornada pela
fronteira entre o México e os Estados Unidos, por exemplo? "Ao interagir
com o conteúdo de forma mais completa e eficiente, o aluno consegue tornar o
aprendizado uma experiência única e prazerosa", completa.
Sistema
Positivo de Ensino
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