Planejamento
é um passo essencial para alcançar um bom desempenho Divulgação
Para estudantes em séries mais avançadas, como o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio, o início de um ano letivo traz novos desafios: maior carga de conteúdo, cobranças mais intensas e, muitas vezes, a preparação para vestibulares ou exames importantes. Começar o ano de forma organizada e com autonomia pode ser o diferencial para enfrentar essa etapa com confiança e alcançar bons resultados.
Mariana Bruno
Chaves, pós-graduada em psicopedagogia e especialista em educação na rede
Kumon, destaca que a organização é uma habilidade importante para estudantes em
fases mais exigentes. “Ter uma rotina bem estruturada e ser capaz de organizar
materiais, horários e prioridades é essencial para o bom desempenho. Nessas séries,
a autonomia ganha um papel ainda mais importante, pois o estudante precisa
aprender a gerenciar o próprio aprendizado”, explica Mariana.
A especialista
conta o que fazer para começar o ano letivo com organização e confiança.
Planejamento: antes do início das aulas, os estudantes podem revisar os
materiais escolares do ano anterior, descartar o que não será mais usado e
organizar cadernos, livros e fichários para o novo ano. Criar um cronograma de
estudos que inclua tempo para lições de casa, revisões e atividades extras
ajuda a evitar acúmulos e facilita o aprendizado contínuo.
Revisão
de conteúdos: para alunos que avançam para séries
mais complexas, rever conceitos aprendidos no ano anterior pode ser importante.
Definição
de metas claras: estabelecer objetivos específicos para
o ano, como melhorar o desempenho em determinada disciplina ou atingir um nível
de fluência em inglês, ajuda o estudante a manter o foco. “Quando o aluno
visualiza o que deseja alcançar, ele se sente mais motivado a seguir em
frente”, conta Mariana.
Desenvolvimento
da autonomia: nessas fases escolares, é importante
que os pais incentivem os filhos a gerenciarem o próprio tempo e
responsabilidades. “A autonomia não surge de forma instantânea, ela é
construída gradualmente. Incentivar o estudante a resolver problemas sozinho,
buscar materiais extras ou tirar dúvidas com professores são formas de
fortalecer essa habilidade”, reforça.
Equilíbrio
entre estudos e bem-estar: para
que o aprendizado seja efetivo, é necessário que o estudante também tenha
momentos de lazer e descanso. Praticar esportes, ouvir música ou simplesmente
relaxar são hábitos que contribuem para a saúde mental e ajudam na concentração
durante os estudos.
Alunos que adotam
essas práticas conseguem iniciar o ano mais organizados e confiantes. Um
exemplo é Joseph Lima, de 13 anos, estudante do Ensino Fundamental II e aluno
do Kumon de português e matemática. Durante as férias, ele utilizou o método
para revisar e avançar em novos conteúdos. “Usar as férias para estudar me
ajudou a começar o ano sem ficar perdido nos primeiros dias. Planejar meu tempo
também me deixou mais tranquilo, porque consegui estudar e ainda aproveitar
para descansa. No começo das aulas, já estava familiarizado com os tópicos mais
difíceis. Isso me deu muita confiança para acompanhar as matérias na
escola", conta o aluno.
Mariana reforça
que a preparação antecipada e a adoção de hábitos de organização são
investimentos para o futuro. “Os alunos que desenvolvem autonomia e disciplina
desde cedo estarão melhor preparados para enfrentar não apenas os desafios
escolares, mas também os da vida adulta”, conclui.
O método Kumon
desenvolve habilidades acadêmicas essenciais para a rotina escolar e para a
vida, entre elas o autodidatismo. Com material exclusivo e gradativo, o aluno
avança na resolução de novos exercícios por meio de exemplos em que ele entende
por si como fazer, evoluindo assim por forma do autodidatismo.
Além disso, o
método também promove a concentração, capacidade de síntese, raciocínio lógico,
independência, hábito de estudo, responsabilidade e autoconfiança.
Para mais informações acesse o site kumon.com.br
http://www.kumon.com.br/franquia ou pelo telefone 0800 728 1121.
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