Resultados do Pisa colocam São Paulo com a menor diferença entre rede pública e privada

Comparação avalia resultados nos estados com 10 melhores notas na principal avaliação internacional da educação, divulgada nesta semana

 

Entre os 10 estados de melhor desempenho no Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) 2025, divulgados na terça-feira (8) pela OCDE  (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), a rede pública do estado de São Paulo registrou a menor distância em relação à rede particular na edição da principal avaliação internacional da educação no planeta. Em ciências, domínio principal do exame internacional nesta edição, a diferença entre as redes pública e privada em São Paulo tem, por exemplo, uma margem 23,5 pontos à frente de Minas Gerais, segundo estado com o patamar mais próximo.

 

"Desde o primeiro dia à frente da Secretaria, assumimos o compromisso claro de aproximar a escola pública da privada em termos de oportunidade, aprendizado e resultados. Ver que São Paulo lidera o país com a menor distância de desempenho entre as redes no Pisa, e com avanços marcantes em ciências, mostra que as nossas políticas de recomposição e apoio pedagógico em tempo real, assim como as mudanças curriculares mais próximas do que o Pisa avalia, estão no caminho certo para encurtar essa lacuna histórica”, comenta o secretário da Educação, Renato Feder.

 

Os dados, apurados pela equipe de avaliação da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, apontam que a rede pública de São Paulo está mais próxima da rede particular quando se compara as notas gerais, assim como as notas em ciências, leitura e matemática, com os 10 estados brasileiros com maior desempenho no Pisa. Confira as notas abaixo: 

 

Sobre o Pisa

O Pisa avalia a capacidade de jovens de 15 anos aplicarem conhecimentos adquiridos na escola em situações do cotidiano. Historicamente, a avaliação observa o aprendizado nas áreas de matemática, leitura e ciências, com foco em uma área em cada uma das suas edições, aplicadas a cada três anos. Nesta última, do ano passado, o foco foi em ciências. 

Diferentemente de exames curriculares como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e o Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), que medem o aprendizado de conteúdos previstos na Base Nacional Curricular Comum (BNCC) e no Currículo Paulista por ano escolar, o Pisa é uma avaliação amostral e internacional focada em letramento prático e na capacidade de resolver problemas do cotidiano. A amostra do Pisa reúne estudantes de 15 anos de idade matriculados a partir do 7º ano do Ensino Fundamental, independentemente da série em que se encontram. No Brasil, foram avaliados 30.140 alunos. Em São Paulo, foram 2.239 alunos, selecionados por meio de sorteio.

Apesar da diferença no padrão das avaliações, o avanço na redução dessa disparidade também se refletiu nas avaliações nacionais. Dados do Saeb 2025 apontaram que a rede estadual paulista alcançou, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a menor distância em relação às escolas particulares em 20 anos. No indicador de língua portuguesa do 5º ano, a diferença caiu para 17 pontos, ante 31,2 pontos em 2023. Em matemática, o hiato recuou de 32,5 para 21 pontos no mesmo período.