Altas habilidades: como reconhecer uma criança superinteligente antes que o potencial se perca

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Especialista conta como os pais podem observar características e estimular de forma correta

 

Recentemente, o Brasil alcançou a marca de 5 mil¹ pessoas com superdotação, colocando o país em sexto lugar no ranking mundial da Mensa Internacional, principal organização de alto QI do mundo. Apesar disso, há uma baixa visibilidade do tema, que prejudica a identificação de crianças e adultos com altas habilidades pelos institutos de pesquisa.

 

As crianças com altas habilidades costumam demonstrar, desde cedo, um desempenho acima da média em áreas como o raciocínio lógico, criatividade e linguagem, mas, esses sinais podem passar despercebidos pelos pais. Segundo Mariana Bruno Chaves, pós-graduada em psicopedagogia e especialista em educação na rede Kumon, “muitos pais não conseguem diferenciar o que é um bom desempenho na escola, do que de fato são as altas habilidades, por isso, é importante estar atentos a sinais como curiosidade intensa, aprendizado rápido, memória acima do esperado e grande sensibilidade emocional”.

 

Mariana conta que a falta do entendimento dos pais ou professores pode prejudicar o desenvolvimento: “Algumas famílias negam essas capacidades por não compreender as necessidades da criança, já outras acabam sendo exacerbadas, reforçando muito as altas capacidades apresentadas pela criança, gerando uma pressão em corresponder às expectativas”.

 

A especialista ressalta a importância da família em saber lidar com esses talentos sem atrapalhar os processos da infância: “Os pais têm que entender que mesmo com as altas habilidades, o filho ainda é uma criança e irá passar pelas mesmas etapas de desenvolvimento do indivíduo. Dessa forma, a família deve estimular a criatividade e a curiosidade, buscando desenvolver interações sociais com outras crianças”.

 

A seguir, Mariana lista os principais sinais de que a criança pode ter altas habilidades.

 

1.      Aprendizado rápido – absorvem novos conhecimentos com facilidade e precisam de poucas repetições para aprender.

2.      Vocabulário avançado – utilizam palavras complexas para a idade e se expressam muito bem verbalmente.

3.      Curiosidade intensa – fazem muitas perguntas e demonstram interesse profundo, às vezes inusitado, por diferentes assuntos.

4.      Memória excepcional – lembram-se de detalhes com precisão por longos períodos, mesmo após contato único com a informação.

5.      Interesse por temas complexos – gostam de assuntos que fogem ao comum para a idade, como astronomia, história ou ciência.

6.      Criatividade elevada – criam histórias, soluções originais e novas formas de brincar.

7.      Habilidade em resolver problemas – encontram soluções de forma autônoma, com raciocínio lógico elaborado.

8.      Sensibilidade emocional – demonstram empatia e reagem intensamente a críticas ou emoções desde cedo.

 

Mariana reitera que as características descritas não resumem o perfil de uma criança com altas habilidades, e nem confirmam diagnósticos, mas indicam que pode ser interessante para os pais buscarem ajuda especializada, com psicólogos ou profissionais da educação.

 

A rotina com o método Kumon favorece o desenvolvimento de habilidades essenciais, como a concentração, capacidade de síntese, raciocínio lógico, independência, autodidatismo, hábito de estudo, responsabilidade e autoconfiança, proporcionando um aprendizado com mais disciplina e organização.

 

kumon.com.br

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