Confira como os professores podem se preparar para o novo ano letivo

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Especialista da Rede Pitágoras, Anny Carneiro Santos, destaca a importância do descanso e indica práticas e tendências fundamentais para um novo ciclo de sucesso 

 

Depois de um ano repleto de atividades como o planejamento de aulas, exercícios, provas e correções é fundamental que os professores tenham um momento para recompor suas energias para o novo ano letivo. Assim, descansar é uma prática importante para retornar as atividades de maneira renovada e com preparo para continuar com o exercício de desenvolver aprendizagens.  

Para a assessora pedagógica da Rede Pitágoras, Anny Carneiro Santos, para o professor ‘desacelerar a mente’ depois de um ano intenso, o segredo é o autocuidado. “É necessário, durante o período de descanso, viver intencionalmente experiências diferentes das existentes na rotina escolar e na prática docente, pois esse é um momento único e exclusivo do professor”, comenta.  

A especialista destaca que esse período é necessário para assegurar o desenvolvimento da criatividade que o próximo ano letivo exigirá. Após o recesso, de acordo com Anny, no momento de definição das estratégias para o próximo ano, há práticas que podem auxiliar o educador a ser mais assertivo.  

“Recomendamos que o professor faça reflexões sobre o contexto de suas turmas; tenha visão clara dos objetivos educacionais, da proposta pedagógica da escola, do material didático etc.; reflita sobre seu papel enquanto mediador, sobre quais ferramentas, recursos e infraestrutura a escola consegue disponibilizar para suas práticas pedagógicas, como as inteligências artificiais (IA) educacionais; comunique-se com os estudantes; e planeje-se para avaliar de acordo com o seu contexto”, afirma a assessora. 

 

Oito tendências educacionais para 2026 

Anny destaca que após compreender, sistematizar e inserir as tendências do ano ou prioridades próprias do contexto da escola e dos sujeitos que a compõem, é necessário também olhar para as perspectivas como um todo, que perpassam ou exigem da escola um olhar diferenciado. Por isso, a especialista aponta alguns dos fatores educacionais que devem orientar o planejamento dos educadores para 2026. Confira! 

1.   Saúde mental dos professores e estudantes;  

2.   Foco na implementação de processos de ensino e aprendizagem socioemocionais;  

3.   A Inteligência Artificial, pensamento computacional e educação midiática;  

4.   Aprendizagem personalizada com IA;  

5.   Aprendizado adaptativo com IA;  

6.   Inserção mais forte dos contextos digitais para formatos mais flexíveis de ensino e aprendizagem; 

7.   Planejamento para aprendizagens visíveis com uso de dados educacionais;  

8.   Fortalecimento das abordagens e inclusão dos temas transversais curriculares nas práticas pedagógicas

 

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