No calendário do
Enem, as provas com questões sobre as matérias de Matemática, de Química e de
Física serão realizadas no dia 12/11 (domingo), segunda etapa do exame. As
disciplinas serão divididas em dois cadernos, sendo um específico para
Matemática e suas Tecnologias e o outro com questões sobre Ciências da Natureza
e suas Tecnologias, que englobam Química e Física, além de conter questões
sobre Biologia.
Para mais
informações como o cronograma para as divulgações do gabarito e de resultados
na avaliação, o participante pode acessar a página do participante
ou o edital do Exame Nacional do Ensino
Médio.
A área de exatas
normalmente causa um certo receio entre os estudantes. Para minimizar essa
sensação, especialistas do Sistema de Ensino pH reuniram
algumas dicas para a reta final. Confira!
MATEMÁTICA
Jessica Rama,
autora de Matemática do Sistema pH de Ensino, expõe que os assuntos “queridinhos”
do Enem e mais cobrados na área de Matemática e suas tecnologias
são: proporcionalidade entre grandezas, aritmética básica, estatística,
interpretação gráfica e funções.
Pensando na
resolução da prova, ela acredita que a preocupação com o tempo utilizado para
resolver uma questão é importante para que o vestibulando possa se organizar,
mas não é algo que deva ser um impeditivo: “Em geral, temos uma média de tempo
por questão, o que significa que algumas serão resolvidas de modo rápido e
outras nem tanto”, argumenta.
Quanto a
estratégias mais pontuais durante os dias de prova, a autora acredita que o uso
de macetes e simplificações durante as resoluções fazem com que o aluno otimize
o tempo de resolução das questões, porém é necessário ter segurança para
realizá-las, o que é adquirido com a prática de questões anteriores.
QUÍMICA
Em relação à
matéria de Química, ela está inserida no Enem dentro da área de
Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Para Francisco Neto, autor de Química
do Sistema pH de Ensino, os assuntos mais recorrentes na prova que merecem ser
citados são: separação de misturas, radioatividade, estequiometria, reações orgânicas
e eletroquímica. Também é preciso estar atento para tópicos
como soluções, isomeria, termoquímica e propriedades dos compostos orgânicos.
Além disso,
Francisco conta que no exame são cobradas algumas questões menos específicas,
mas que ainda estão englobadas na área do conhecimento: “Sobre temas mais abrangentes
que envolvem o conhecimento químico, ainda é possível destacar o tratamento
de água e as diferentes formas de poluição ambiental”, explica.
Ele também afirmou
que conhecer o estilo da prova que será feita é fundamental para um bom
desempenho, pois muitos vestibulandos dominam o conteúdo cobrado, mas ainda
apresentam dificuldades quanto ao formato do exame. “Para que esse problema não
surja, é essencial treinar ou simular a partir de provas anteriores”, conclui o
autor.
FÍSICA
De acordo com
Felipe Amaral, autor de Física do Sistema pH de Ensino, os vestibulandos devem
ter atenção às questões de Eletrodinâmica, com ênfase
na parte introdutória e em circuitos, de fenômenos ondulatórios e de
Calorimetria, uma subdivisão dentro da área de Termologia.
Ele acredita ainda
que as ciências exatas possuem um conteúdo e uma prova que as tornam um desafio
e, por isso, aprendê-las conectadas a exemplos cotidianos facilita muito o
aprendizado e é de extrema relevância. “Trabalhar as contextualizações nas
quais os conceitos podem ser aplicados facilita a compreensão e ajuda o aluno a
ver a relevância de o que está sendo ensinado”, reitera.
Por fim, ele
afirma que em provas que possuem a Teoria de Resposta ao Item (TRI)
como o Enem, o ideal é dar um enfoque maior aos assuntos que caem mais
frequentemente nas provas e aos de menor dificuldade, uma vez que errar as
questões fáceis dificulta a conquista de uma nota mais alta em avaliações que
tenham este formato.
www.sistemadeensinoph.com.br
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