Até que ponto pesquisa online traz benefício para o aprendizado? Os deveres de casa e trabalhos devem ser entregues manuscritos ou podem ser feitos no computador? Será que as novas linguagens cibernéticas atrapalham a didática no dia a dia escolar?
Esses são alguns dos pontos que aflingem os educadores no momento de incluir novas ferramentas no ambiente de aprendizagem. Muitos se perguntam se há mais reveses ou vantagens em se adotar formas tecnológicas de abordagem em sala de aula.
Será que só existem pontos positivos em se adotar esses novos meios? Ou será que, no fim das contas, o melhor é permanecer com os métodos mais tradicionais de ensino?
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