Educação básica registra quase um milhão de alunos com TEA

Associação orienta que norma internacional ISO 21001 é importante para mecanismo para tornar as escolas mais inclusivas

 

O número de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculados na educação básica aumentou 44,4% em apenas um ano, passando de cerca de 636 mil em 2023 para quase 920 mil em 2024, segundo dados do Censo Escolar. Esse crescimento evidencia a importância de práticas educacionais mais inclusivas, com estruturas e profissionais preparados para atender à diversidade de necessidades. 

A Associação Brasileira de Avaliação da Conformidade (Abrac) reforça que a norma internacional ISO 21001 é uma importante aliada nesse processo. Direcionada a organizações educacionais, estabelece um sistema de gestão voltado à melhoria contínua e à inclusão, contemplando diretrizes como acessibilidade, capacitação de educadores e participação das famílias. 

“A ISO 21001 contribui para que as instituições de ensino estejam estruturadas para oferecer um ambiente verdadeiramente inclusivo. Isso envolve desde o acolhimento até a personalização do ensino, respeitando as diferentes formas de aprendizagem e as especificidades de cada estudante”, afirma José Joaquim Ferreira, vice-presidente de Sistemas e Pessoas da Abrac. 

De acordo com o Censo Escolar, a Educação Especial também apresentou crescimento expressivo. Desde 2020, o número de matrículas aumentou 58,7%, com destaque para a inclusão em classes comuns, que saltou de 93,2% para 95,7% entre estudantes de 4 a 17 anos. O ensino médio é a etapa com maior proporção de alunos incluídos nesse formato, o que demonstra avanços, mas também exige comprometimento com padrões de qualidade. 

Instituições certificadas com a ISO 21001 devem promover a participação ativa dos alunos e familiares, adotar recursos de acessibilidade, implementar o ciclo de melhoria contínua (PDCA) e contar com profissionais qualificados para o atendimento educacional especializado. 

A norma também dialoga com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI – Lei nº 13.146/2015), que garante o direito à educação inclusiva em todos os níveis de ensino, com suporte de professores especializados, recursos pedagógicos acessíveis e tecnologia assistiva. 

“A certificação pela ISO 21001 não é apenas um diferencial competitivo para as instituições; é uma forma concreta de compromisso com o futuro educacional do país”, conclui o vice-presidente da Abrac. 

 

Associação Brasileira de Avaliação da Conformidade - Abrac