Atividades planejadas e ambientes enriquecidos
ajudam crianças a desenvolver habilidades essenciais para a vida
O
desenvolvimento cognitivo das crianças é fortemente influenciado pelas
experiências e estímulos recebidos nos primeiros anos de vida. Pais e
professores têm um papel indispensável nesse processo, ao criar ambientes e
propor atividades que promovam habilidades como atenção, memória e raciocínio,
fundamentais para desafios acadêmicos e sociais.
Estudos
do Center on the Developing Child da Universidade de Harvard mostram que o
cérebro infantil forma cerca de um milhão de novas conexões neurais por segundo
nos primeiros anos, destacando a importância de estímulos precoces para moldar
capacidades essenciais ao longo da vida.
De
acordo com Mara Duarte, neuropedagoga e
gestora da Rhema Neuroeducação, os estímulos devem
ser adaptados à faixa etária e aos interesses de cada criança. “Atividades
lúdicas e personalizadas permitem que as crianças explorem o mundo enquanto
desenvolvem capacidades únicas. Esse processo é enriquecido quando os pais
oferecem apoio consistente e oportunidades de aprendizado”, destaca.
Segundo
a especialista, nos primeiros três anos de vida, brincadeiras sensoriais,
músicas e livros interativos ajudam a despertar os sentidos e promover conexões
neurais essenciais. Para crianças de 3 a 6 anos, atividades como contação de
histórias, quebra-cabeças e jogos de memória estimulam o raciocínio e a
criatividade. “O contato com atividades variadas desde cedo amplia não apenas a
linguagem, mas também habilidades motoras e sociais”, destaca Mara.
Entre
os 6 e 10 anos, o foco deve ser ampliado para incluir leitura e jogos de
estratégia, que incentivam o pensamento crítico e a tomada de decisões. Esses
desafios constroem uma base sólida para o aprendizado contínuo, além de
preparar as crianças para lidar com situações mais complexas.
Para
que o desenvolvimento seja mais completo, Mara defende a importância de uma
colaboração efetiva entre família e escola. “Os pais podem complementar em casa
as atividades pedagógicas da escola, criando uma ponte que potencializa o
aprendizado. Essa colaboração favorece um crescimento mais amplo e holístico”,
observa.
A
neuropedagoga enfatiza que cada criança possui ritmos e necessidades únicas, o
que exige atenção às suas individualidades. ““Respeitar essas particularidades
e oferecer um ambiente que incentive a exploração e o aprendizado é fundamental
para promover um crescimento saudável e contínuo”, finaliza Mara.
Confira
atividades que podem ajudar no desenvolvimento cognitivo das crianças:
0 a 3 anos:
- Brincadeiras sensoriais:
Ofereça atividades com texturas, sons e cores.
- Livros interativos: Utilize
livros com abas, texturas ou sons.
- Músicas e rimas: Cante músicas
que incentivem movimentos e repetições.
3 a 6 anos:
- Quebra-cabeças: Estimule o
raciocínio lógico com jogos simples.
- Contação de histórias: Leia
histórias e converse sobre elas.
- Jogos de memória: Use cartas ou
objetos para treinar a retenção de informações.
6 a 10 anos:
- Jogos de estratégia:
Experimente jogos de tabuleiro ou digitais que exijam planejamento.
- Desafios matemáticos: Proponha
cálculos simples em forma de brincadeiras.
- Leitura e discussão: Leia
livros e incentive as crianças a analisarem o enredo.
Mara Duarte
da Costa - neuropedagoga, psicopedagoga, diretora pedagógica da Rhema
Neuroeducação. Além disso, atua como mentora, empresária, diretora geral da
Fatec e diretora pedagógica e executiva do Grupo Rhema Neuroeducação. As
instituições já formaram mais de 80 mil alunos de pós-graduação, capacitação
on-line e graduação em todo o Brasil. Para mais informações, acesse instagram.com/maraduartedacosta.
Rhema
Neuroeducação
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