Com o segundo semestre de aulas já em
fase de finalização, alunos que não atingiram boas notas no primeiro período do
ano e não conseguiram “recuperar” o prejuízo agora, provam uma boa dose de
tensão. O período é decisivo quando pensamos nas notas, nas possibilidades de
férias escolares e, principalmente, sobre recuperação de final de ano e/ou
repetência.
Todos querem se ver livres das aulas
adicionais e da prova de recuperação, que acontece ao final de cada período e
também depois que a grade curricular regular é finalizada. Justamente para
auxiliar aos alunos e evitar que passem pelas provas de recuperação, a
psicopedagoga e diretora do Colégio Renovação, Sueli Conte, preparou uma
série de dicas que vão auxiliar nos estudos. “Os resultados escolares
apontam como anda a rotina de estudo do aluno. Ainda há tempo de revisão e
conquista de melhores resultados. Alterar a rotina pode ser percebido como
“chato ou cansativo”, mas há uma necessidade imediata para que se altere a
situação”, orienta.
Sendo assim, os alunos não devem
perder tempo. O que acha, então, de uma pauta com orientações e dicas para não
ficar de recuperação? Abaixo, seguem as dicas da especialista para evitar a
recuperação de final de ano ou então para se sair bem nela!
DICAS PARA NÃO
PEGAR RECUPERAÇÃO OU SE SAIR BEM NELA:
- Estabeleça um horário de
estudo diário (revisão do que foi proposto em aula);
- Realize as tarefas e
trabalhos continuamente, não deixando para o “dia seguinte”;
- Anote/tire dúvidas com os
Professores e colegas de classe;
- Acompanhe as explicações
em aula, ressaltando os pontos determinantes de um conteúdo;
- Aproveite ao máximo as
oportunidades que a escola oferece: plantões, reforço, recuperação, grupos
de estudo;
- Não falte ou chegue
atrasado às aulas para não perder a sequência desenvolvida pelos
professores;
- Refaça as questões de
provas onde aparecem erros. O erro é um forte indicador de uma dúvida
existente, que pode ser corrigida (aprendida);
- Evite “elementos” externos
que tirem o foco de trabalho;
- Acate outras sugestões, que auxiliem no processo de aprendizagem;
- Não desista frente ao
quadro que se apresenta. Estabelecer uma meta de conquista implica no
esforço contínuo e diário.
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