Tendo
como tema central a empatia, os alunos dos 5ºs anos do Ensino Fundamental do
Colégio Marista Arquidiocesano, localizado em São Paulo (SP), estão promovendo a
arrecadação de ração, jornais, tapetes higiênicos e brinquedos para cães e
gatos da ONG “Protegidos da Mari”.
As
crianças voltaram o olhar para os animais abandonados e o título do projeto,
escolhido por toda a turma, foi “EmPETia”, a junção das palavras empatia e pet,
e #AjudaPets.
O
trabalho foi orientado pela coordenadora pedagógica Lilian Gramorelli e
conduzido pelas professoras Juliana Arantes e Vívian Moinhos e faz parte do
desenvolvimento do Projeto de Intervenção Social (PIS) da turma, uma prática
pedagógica Marista que promove o diálogo e o protagonismo, permitindo entender
as necessidades humanas e sociais, questioná-las e traçar caminhos para
enfrentar as problematizações contemporâneas.
Os
alunos foram convidados a pesquisar sobre essa temática por meio de
reportagens, vídeos e fotos; informações que foram compartilhadas entre as
crianças.
“Percebemos
que, principalmente na pandemia da Covid-19, o número de animais adotados
aumentou, porém, a quantidade de animais abandonados também cresceu”, avalia a
professora Juliana Arantes.
Para
explicar melhor sobre como se dá esse abandono, as professoras convidaram a
ex-aluna do colégio, Mariana Maldonado, idealizadora da ONG “Protegidos da
Mari”. A ONG resgata animais abandonados e intermedia a adoção, após os devidos
cuidados necessários.
Nesse
encontro virtual, os alunos puderam sanar as dúvidas. Perceberam a empatia da
fundadora do projeto para com os animais abandonados e se sensibilizaram com a
história dela. Com isso, foi feita a proposta de uma grande campanha de
arrecadação de ração, jornal e itens para os pets.
Uma
tenda foi montada no pátio central do colégio, com a intenção de mostrar a
outros alunos a trajetória do projeto, que foi contada por meio de desenhos e
falas dos estudantes e também para receber as doações. No dia 23 de setembro
foi realizada a entrega das doações para a “Protegidos da Mari”, durante o
horário de aula.
De
acordo com a docente Vívian Moinhos, após realizar o projeto, os alunos dos 5ºs
anos chegaram à conclusão que olhar com empatia para os animais abandonados faz
refletir o quanto os pets promovem a felicidade dos seus tutores.
“Todos
os animais têm direito a alimentação, água, lar, saúde, carinho, diversão e
serem felizes, afirma. “Além de serem respeitados, eles também têm o direito de
serem cuidados, amados e de terem um lar, assim como os seres humanos”, emenda
a professora Juliana Arantes.
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Maristas
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