Os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental da rede estadual de São Paulo alcançaram a média de 226,1 pontos em Língua Portuguesa no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025, divulgado pelo Ministério da Educação na última semana. O resultado representa a maior pontuação registrada pela rede estadual paulista na etapa e disciplina desde 2005, ano em que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) deu início à medição oficial do indicador nacional. Na comparação com o ciclo de 2023, quando a nota da rede foi de 214,8 pontos, o avanço foi de 11,3 pontos.
A avaliação nacional do Saeb é realizada a cada dois anos pelo Ministério da Educação com o objetivo de apresentar diagnósticos sobre a qualidade da Educação Básica no país. No 5º ano do Ensino Fundamental, o exame mede as habilidades de leitura, interpretação de textos e compreensão gramatical desenvolvidas pelas crianças ao longo da primeira etapa da vida escolar. Os dados apurados nas provas de Língua Portuguesa e Matemática compõem a base para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Os resultados
nacionais confirmam o que já tinha sido apurado pela Secretaria da
Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) no Sistema de Avaliação de
Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), quando o 5º ano da rede
estadual registrou avanço de 13,2 pontos em relação à nota de 2023.
Alfabetiza
Juntos SP e suporte pedagógico
A evolução observada no 5º ano é reflexo da consolidação das diretrizes do programa Alfabetiza Juntos SP, política da Seduc-SP voltada à alfabetização na idade certa e, para todo o primeiro ciclo do Ensino Fundamental, à garantia da aprendizagem na idade certa na rede estadual e nas redes municipais parceiras.
Por meio do Alfabetiza Juntos SP, a Avaliação da Fluência Leitora é aplicada em 100% dos municípios paulistas, assim como o Saresp.
A iniciativa atua ainda de forma direta na distribuição de materiais didáticos do Currículo Paulista, utilizados em 576 municípios, e na formação continuada de docentes e gestores escolares. Ao todo, 60,6 mil professores e gestores da rede pública participaram das formações presenciais ligadas ao programa.
A rotina de sala de aula e de estudos em casa inclui o uso de ferramentas pedagógicas digitais. Entre elas está a plataforma de leitura Elefante Letrado, disponível em 463 municípios, que oferece um acervo de livros digitais e atividades interativas voltadas ao fortalecimento da compreensão leitora, e a Matific, plataforma de aprendizado matemático, que já está em 309 redes municipais.
Neste ano, o
monitoramento individual dos estudantes foi complementado pela expansão da
ferramenta Mapa Classe, recurso que permite aos professores e às equipes
gestoras visualizar, em tempo real, os níveis de proficiência e as habilidades
assimiladas por cada aluno e turma. O diagnóstico contínuo possibilita o
direcionamento de intervenções pedagógicas específicas e o acompanhamento
próximo das crianças que apresentam defasagens de aprendizagem.
Reconhecimento
nacional com o Selo Criança Alfabetizada
Paralelamente aos resultados do Saeb e do Saresp, São Paulo recebeu neste ano, pela primeira vez, o reconhecimento com o título "Selo Ouro" no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, concedido pelo Ministério da Educação.
O selo reflete o resultado do ano de 2024, quando 58% das crianças estavam alfabetizadas na idade certa. No ano que vem, o feito deve se repetir, uma vez que os dados de 2025 apontam que São Paulo superou novamente a meta e atingiu 61% dos alunos leitores no 2º ano. O índice corresponde a cerca de 360 mil crianças alfabetizadas e coloca o estado como o maior em número absoluto de alunos leitores do país.
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