O
Projeto Jovens Pesquisadores em Ação - Plugados, desenvolvido pelos 5ºs anos do
Integral, do Colégio Marista Arquidiocesano, um dos mais tradicionais da
capital paulista, busca instigar o interesse dos pequenos por projetos de
pesquisa.
Nele,
cada grupo ou trio, escolhe um tema de interesse para uma pesquisa, partindo da
premissa da curiosidade que os alunos têm sobre os temas escolhidos.
No
percurso, os alunos aprendem sobre as diversas fontes de pesquisa: sites,
documentários, entrevistas, livros. Na prática, também capacitam-se em como
saber se a fonte de pesquisa é confiável ou não.
Uma
das duplas pesquisou sobre os tubarões Megalodontes, uma espécie extinta há
cerca de dois milhões de anos, que possuía cerca de 60 toneladas e
aproximadamente 18 metros de comprimento. Os alunos apresentaram um
documentário para a turma sobre o tema, além de levar os colegas ao laboratório
de Biologia para observarem mandíbulas, dentes e ovos de tubarões.
Já
um trio de alunos, contextualizou o conteúdo estudado em Ciências, sobre a
importância da água potável, e no laboratório, construíram o passo a passo de
um filtro caseiro, fazendo a experiência da filtragem na prática.
Outros
temas já foram sugeridos pelos pequenos, como robôs, fundo do mar, arte, jogos
de videogame, a história dos livros, cultura japonesa-culinária, criação de
jogos com personagens autorais, Pokémon, sistemas de segurança (uso de
digitais), dinossauros, cobras, entre outros. Eles serão apresentados ao longo
do ano.
Segundo
as professoras responsáveis pelo projeto, Agatha Fischer e Luana Ferlin, o objetivo
do projeto é promover o aprofundamento em temas de interesse e desenvolver as
habilidades do século XXI, como a resolução de problemas complexos, a
criatividade, os relacionamentos interpessoais e a inteligência
emocional.
“Pautadas
nos quatro pilares da educação, exploramos múltiplas linguagens para
construirmos junto ao grupo, ricas experiências de aprendizagem, troca,
parceria, respeito, empatia e companheirismo. É emocionante vê-los tão
potentes, envolvidos e orgulhosos de suas produções. A conclusão do projeto
acontece com uma apresentação do tema para a sala e uma vivência ou oficina mão
na massa, além de livro da sala com um registro das atividades”, explicam as
docentes.
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